Fisioterapia

MATUTINO

• INSCRI����ES ABERTAS – VESTIBULAR
• VEJA O VALOR DE INVESTIMENTO

NOTURNO

• INSCRI����ES ABERTAS – VESTIBULAR
• VEJA O VALOR DE INVESTIMENTO

CONCEP����O

O Curso de Fisioterapia visa a formar um profissional cr鱈tico e reflexivo, com uma forma巽達o universit叩ria generalista e humanista para atuar em todos os n鱈veis de aten巽達o �� sa炭de, com base no rigor cient鱈fico e intelectual, comprometido com a promo巽達o do seu papel social e com valores inspiradores de uma sociedade democr叩tica.

OBJETIVOS DO CURSO

Formar profissionais fisioterapeutas generalistas, aptos a atuar em todos os n鱈veis de aten巽達o �� sa炭de (preven巽達o, promo巽達o e reabilita巽達o) com uma vis達o ampla e global; o profissional deve respeitar os princ鱈pios 辿ticos/bio辿ticos, morais e culturais do indiv鱈duo e da coletividade com o objetivo de preservar, manter, desenvolver e restaurar a integridade dos 坦rg達os, sistemas e fun巽探es; deve ser um profissional voltado ao desenvolvimento cient鱈fico e apto a adquirir por sua iniciativa informa巽探es que possam garantir uma educa巽達o continuada e permanente.

OBJETIVOS ESPEC��FICOS

• Desenvolver a compreens達o da sa炭de e das condi巽探es dignas de vida como direito de todos;
• Ampliar conceitos para que se possa garantir a manuten巽達o da sa炭de, do bem-estar e da qualidade de vida das fam鱈lias e da comunidade, entendendo a assist棚ncia integral �� sa炭de como conjunto articulado e cont鱈nuo das a巽探es e servi巽os preventivos e curativos, individuais e coletivos, em todos os n鱈veis de complexidade do sistema de sa炭de e realizado de forma multidisciplinar;
• Promover a compreens達o do desenvolvimento hist坦rico e metodol坦gico da profiss達o de fisioterapeuta, seus deveres e direitos para com a sociedade;
• Possibilitar o exerc鱈cio da profiss達o de forma condizente ao contexto social, entendendo-a como forma de participa巽達o social e respeito aos princ鱈pios 辿ticos;
• Contribuir para que haja a inser巽達o do fisioterapeuta em todos os n鱈veis de aten巽達o �� sa炭de, programas de promo巽達o, manuten巽達o, preven巽達o, prote巽達o, recupera巽達o e reabilita巽達o da sa炭de, ampliando a intera巽達o multidisciplinar e o crescimento e desenvolvimento da profiss達o;
• Ampliar a atua巽達o do profissional a ser formado para o 但mbito das atividades de planejamento, organiza巽達o e gest達o de servi巽os de sa炭de p炭blica ou privada, al辿m de assessorar, prestar consultorias e auditorias no 但mbito de sua compet棚ncia profissional;
• Desenvolver conte炭dos e t辿cnicas para a compreens達o cr鱈tica dos aspectos relacionados ��s quest探es cl鱈nicas, cient鱈ficas, filos坦ficas, 辿ticas, pol鱈ticas, sociais e culturais, de modo a permitir avalia巽探es e reavalia巽探es, coleta de dados, realiza巽達o e interpreta巽達o de exames proped棚uticos e complementares, ou seja, de diagn坦sticos cin辿tico-funcionais, bem como da integridade de 坦rg達os, sistemas ou fun巽探es do corpo humano;
• Promover a manuten巽達o e controle para efic叩cia na utiliza巽達o dos recursos tecnol坦gicos, na atua巽達o fisioterap棚utica, visando �� qualidade e �� seguran巽a.

PERFIL DO EGRESSO

Profissional fisioterapeuta com forma巽達o generalista, humanista, cr鱈tica e reflexiva, capacitado a atuar em todos os n鱈veis de aten巽達o �� sa炭de, com uma vis達o ampla e global. Com o objetivo de atuar na promo巽達o da sa炭de, preven巽達o de doen巽as e incapacidades, no tratamento e reabilita巽達o, respeitando os princ鱈pios 辿ticos/bio辿ticos, morais e culturais do indiv鱈duo e da coletividade, sendo um profissional voltado ao desenvolvimento cient鱈fico e apto a adquirir por iniciativa pr坦pria conhecimentos que possam garantir uma educa巽達o continuada e permanente.

Toda a forma巽達o proporcionada ao discente estar叩 alicer巽ada nas quatro aprendizagens fundamentais, citadas em relat坦rio publicado pela comiss達o internacional da UNESCO[1], documento que apontou os pilares do conhecimento para a educa巽達o do s辿culo XXI:

1. Aprender a conhecer, isto 辿, adquirir n達o apenas conhecimentos estanques, mas incorporar os instrumentos e as habilidades da compreens達o, da an叩lise, do entendimento e da constru巽達o do conhecimento;
2. Aprender a fazer, de modo a transformar a teoria em pr叩tica, para poder agir sobre o meio envolvente e contribuir para transformar a realidade;
3. Aprender a conviver, a fim de participar e cooperar com os outros em todas as atividades humanas, fortalecendo os v鱈nculos sociais;
4. Aprender a ser, via essencial que integra as tr棚s aprendizagens precedentes, configurando-se como meio pelo qual se descobre o sentido da pr坦pria exist棚ncia e da atividade profissional.

 

O futuro profissional em Fisioterapia da Faculdade Santa Maria da Gl坦ria ��� SMG ter叩 uma forma巽達o generalista, humanista e cr鱈tico-reflexiva, com capacidade para atuar nos diversos n鱈veis de aten巽達o �� sa炭de, observando os princ鱈pios 辿ticos/bio辿ticos e os contextos socioculturais, pol鱈ticos e econ担micos que influenciam o processo sa炭de-doen巽a do indiv鱈duo e da coletividade.���� Tendo como objeto de estudo o movimento humano, o futuro profissional dever叩 elaborar diagn坦stico cin辿tico-funcional, eleger e executar procedimentos que promovam, preservem e restaurem a integridade de 坦rg達os, sistemas e fun巽探es.

Concluindo o futuro fisioterapeuta ser叩 capaz de:

• Atuar em todos os n鱈veis de aten巽達o �� sa炭de, integrando-se em programas de educa巽達o, promo巽達o, preven巽達o e reabilita巽達o da sa炭de, sensibilizados e comprometidos com o ser humano, respeitando-o e valorizando-o;
• Intervir promovendo as rela巽探es multiprofissionais, interdisciplinares e transdisciplinares com extrema produtividade na promo巽達o da sa炭de baseado na convic巽達o cient鱈fica, de cidadania e de 辿tica;
• Contribuir para a manuten巽達o da sa炭de, bem estar e qualidade de vida das pessoas, fam鱈lias e comunidade, considerando suas circunst但ncias 辿ticas, pol鱈ticas, sociais, econ担micas, ambientais e biol坦gicas;
• Refletir, analisar e elaborar criticamente quest探es cient鱈ficas e sociais em sa炭de implicadas na atua巽達o do Fisioterapeuta, tendo condi巽探es de intervir nas 叩reas de Fisioterapia comunit叩ria, hospitalar e cl鱈nica;
• Planejar, atuar, acompanhar e avaliar a巽探es e programas de educa巽達o e promo巽達o da sa炭de, preven巽達o e reabilita巽達o do indiv鱈duo, de forma humana e integral, valorizando e respeitando a vida;
• Elaborar criticamente o diagn坦stico cin辿tico funcional e a interven巽達o fisioterap棚utica, considerando o amplo espectro de quest探es cl鱈nicas, cient鱈ficas, filos坦ficas, 辿ticas, pol鱈ticas, sociais e culturais implicadas na atua巽達o profissional do Fisioterapeuta, sendo capaz de intervir nas diversas 叩reas onde sua atua巽達o profissional seja necess叩ria;
• Eleger t辿cnicas, recursos e condutas apropriadas, objetivando tratar os dist炭rbios no campo do movimento humano, em toda sua extens達o e complexidade, estabelecendo progn坦stico, reavaliando condutas e decidindo pela alta fisioterap棚utica;
• Ser competente tanto nos planos t辿cnico e pol鱈tico como nos planos 辿tico e social. Ser capaz de tomar decis探es a partir de uma an叩lise criteriosa das consequ棚ncias na vida dos usu叩rios do sistema de sa炭de, decis探es estas impl鱈citas no ato e na l坦gica da escolha;
• Estar apto a problematizar o processo de trabalho em sa炭de, explorando suas contradi巽探es em favor das demandas leg鱈timas da sociedade brasileira;
• Produzir conhecimento novo em sa炭de e buscar novas respostas aos problemas da realidade pelo esp鱈rito agu巽ado de investiga巽達o e pela subjetividade inconformista e rebelde que processualmente constr坦i ao longo de sua trajet坦ria de vida pessoal e profissional;
• Atuar na forma巽達o permanente, com o di叩logo e com a conviv棚ncia guiada pela 辿tica da solidariedade;
• Ser competente para gerenciar o processo de cuidar nas diferentes 叩reas da Fisioterapia incluindo a domiciliar, assumindo sua autonomia t辿cnica;
• Tornar-se refer棚ncia nos servi巽os de sa炭de junto �� equipe e aos usu叩rios, ensinando e desenvolvendo a cidadania pelo exemplo ativo e atuante;
• Ser competente para identificar necessidades individuais e coletivas de sa炭de interferindo na altera巽達o do perfil de morbimortalidade do pa鱈s.

[1] DELORS, Jacques. Educa巽達o: um tesouro a descobrir. UNESCO, 1999.

CAMPOS DE ATUA����O

O fisioterapeuta tem um amplo campo de atua巽達o, desenvolvendo a巽探es em todas as fases do processo sa炭de-doen巽a: promo巽達o, preven巽達o e reabilita巽達o, relacionados com as 叩reas de ortopedia e traumatologia, desportiva, neurologia, urologia, reumatologia, cardiologia, pneumologia, pediatria, ginecologia e obstetr鱈cia, geriatria e dermatofuncional. Para atender esta demanda profissional, o fisioterapeuta pode atuar em diferentes cen叩rios: Unidades de sa炭de e de Apoio �� Comunidade; domic鱈lios, Centros de Educa巽達o e Investiga巽達o, Centros ou Servi巽os de Sa炭de Ocupacional; Escolas; Creches; Centros para Idosos; Clubes Desportivos; Empresas/Locais de Trabalho, Hospitais; Centros de Reabilita巽達o; Centros Comunit叩rios de Sa炭de, Ambulat坦rios ou Consult坦rios Privados e em outros locais de aten巽達o integral �� sa炭de. Em seu trabalho, o fisioterapeuta pode atuar independentemente de outros profissionais de sa炭de, mas tamb辿m dentro de programas, projetos e equipes interdisciplinares e multiprofissionais de sa炭de.

MATRIZ CURRICULAR

Anatomia humana

Anatomia humana aplicada ao sistema neuromuscular

Avalia巽達o funcional

Bioestat鱈stica

Bio辿tica

Biologia celular, histologia e embriologia

Bioqu鱈mica e biof鱈sica

Biosseguran巽a

Ci棚ncias da fisioterapia

Cinesiologia e biomec但nica

Cinesioterapia e mecanoterapia

Cl鱈nica cardiol坦gica em fisioterapia

Cl鱈nica em dermatofuncional

Cl鱈nica neurol坦gica em fisioterapia

Cl鱈nica pneumol坦gica em fisioterapia

Cl鱈nica traumatol坦gica, reumatol坦gica e ortop辿dica em fisioterapia

Cl鱈nica uroginecol坦gica�� e proctologia em fisioterapia

Educa巽達o das rela巽探es 辿tnico-raciais

Eletrotermofototerapia

Empreendedorismo

Ergonomia e qualidade de vida

Est叩gio supervisionado I

Est叩gio supervisionado I

Estudos antropol坦gicos e sociol坦gicos

Farmacologia

Fisiologia do exerc鱈cio

Fisiologia humana

Fisioterapia�� aplicada a dermatofuncional

Fisioterapia aplicada a�� cardiologia

Fisioterapia aplicada a�� neurologia

Fisioterapia aplicada a�� pneumologia

Fisioterapia aplicada a�� traumatologia, reumatologia e ortopedia

Fisioterapia aplicada a�� uroginecologia e proctologia

Fisioterapia desportiva e treinamento funcional

Fisioterapia em neonatologia

Fisioterapia em pediatria

Fisioterapia gerontol坦gica

Fisioterapia na sa炭de do trabalhador

Gen辿tica

Hidroterapia

Interpreta巽達o de exames radiol坦gicos

Legisla巽達o e sa炭de do trabalhador

Leitura e produ巽達o de texto

Metodologia cient鱈fica da pesquisa

Microbiologia e imunologia

Patologia

Psicologia em sa炭de

Qualidade de vida, meio ambiente e economia sustent叩vel

Recursos�� terap棚uticos�� manuais e terapias�� complementares

Sa炭de ambiental

Sa炭de p炭blica e epidemiologia

T坦picos especiais em fisioterapia

Trabalho de conclus達o de curso I

Trabalho de conclus達o de curso II